EXISTING WORLD ENGLISHES MODELS AND BEYOND

Descrizione

Anteprima libro

EXISTING WORLD ENGLISHES MODELS AND BEYOND
Filling the ‘Grey Area’

Questo libro offre una rassegna dei modelli più significativi proposti e applicati nelle precedenti ricerche sul World Englishes (WEs), che vanno dai precedenti modelli tripartiti ai più recenti modelli evolutivi e dinamici. L'obiettivo principale è evidenziarne i punti di forza e di debolezza, sottolineando il contributo che hanno dato (e continuano a dare) agli studi sul WEs, affrontandone al contempo i punti deboli, in particolare quando utilizzati per analizzare nuove varietà emergenti in contesti in espansione. I risultati riveleranno che anche i modelli più recenti, pur mostrando un approccio più integrativo, non riescono a offrire una collocazione definitiva a queste varietà. Questa limitazione deriva principalmente dall'attenzione storica della ricerca sul WEs rivolta alle comunità del Cerchio Interno ed Esterno Kachruviano, trascurando i contesti del Cerchio Espanso, in cui tradizionalmente si suppone che l'inglese non abbia svolto un ruolo significativo (Strevens 1978) ma dove sta "istericamente" (Imhoof 1977) estendendo i suoi domini in epoca contemporanea. Questo vecchio paradigma ha creato una "zona grigia" (Jenkins 2003: 17–18) all'interno degli studi WEs, con nuove varianti emergenti dell'area in espansione che rimangono indefinite e sospese "da qualche parte tra lo status di ESL e quello di EFL" (Buschfeld 2013: 11). Questa lacuna teorica sottolinea la necessità di un modello strutturato aggiornato e completo. Il Modello Fluido (FM) viene qui introdotto come un quadro alternativo che adotta una prospettiva più ampia, adatta a includere fenomeni contemporanei come la globalizzazione e il ruolo crescente dell'inglese come strumento comunicativo necessario – o semplicemente "di tendenza" – in molti paesi non nativi, e a colmare la lacuna teorica tra le categorie ESL ed EFL.

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